Fachbeiträge

Von Haltung zu Handlung – Rassismuskritisch arbeiten in der Jugendsozialarbeit (Tuğba Tanyılmaz)

Text zum Thema „Rassismuskritisch arbeiten in der Jugendsozialarbeit“ von unserer Projektleitung Tuğba Tanyılmaz, erschienen in der Zeitschrift „dreizehn“ (Heft 34 S. 36–39) im November 2025.

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Gewaltschutz für alle Frauen*? Intersektionalität, Frauenhäuser und was es noch zu tun gibt (Tuğba Tanyılmaz) 

Interview „Gewaltschutz für alle Frauen*? Intersektionalität, Frauenhäuser und was es noch zu tun gibt“ des Gendermagazins der Alice-Salomon-Hochschule QUER! (Ausgabe 23/2017) mit unserer Projektleiterin Tuğba Tanyılmaz, erschienen im November 2017 online unter: https://www.ash-berlin.eu/hochschule/presse-und-newsroom/gendermagazin-quer/

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i-PÄD (Bella Hager)

Interview von Caroline Froelich von Kubinaut (Navigation Kulturelle Bildung) mit unserer i-PÄD Mitbegründer_in Bella Hager zur Entstehung und Arbeit von „i-PÄD – intersektionale Pädagogik“, erschienen im Oktober 2016 online unter: kubinaut.de

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Nicht die Wahl haben, nicht zu regieren (Tuğba Tanyılmaz, Fiona Mahmud und Sven Woytek)

Fachgespräch von unseren Mitarbeiter_innen Tuğba Tanyılmaz, Fiona Mahmud und Sven Woytek, erschienen 2016 im Band 42 der Schriften zur Demokratie mit dem Titel „Ideologien der Ungleichwertigkeit“ der Heinrich-Böll-Stiftung Sachsen.

Download Fachgespräch „Nicht die Wahl haben, nicht zu regieren“ von Tugba Tanyilmaz, Fiona Mahmud und Sven Woytek

Empowerment – Pädagogin 2.0 (Tuğba Tanyılmaz)

Text zum Thema „Empowerment“ von unserer Projektleitung Tuğba Tanyılmaz, erschienen im Antifra der Rosa – Luxemburg – Stiftung im Januar 2015.

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Klassismus – Eine Einführung (Sven Woytek)

Text zum Thema „Klassismus“ von unserem Mitarbeiter Sven Woytek, erschienen 2014 im „RCG – Race Class Gender – Magazin zu Intersektionalität“ der Heinrich Böll Stiftung.

Download Text „Klassismus – Eine Einführung“ von Sven Woytek

Bücherliste für unterschiedliche Lebensrealitäten – Kinderbücher intersektionaler Praxis (Bella Hager, Tuğba Tanyılmaz)

Text zur inhaltlichen Auseinandersetzung unserer Kinderbuchliste bzw. unserer Arbeit mit Kinderbüchern von unseren Mitarbeiter_innen Bella Hager und Tuğba Tanyılmaz, erschienen im Migrationspolitischen Portal der Heinrich-Böll-Stiftung im Februar 2014.

Download Text „Bücherliste für unterschiedliche Lebensrealitäten – Kinderbücher in intersektionaler Praxis“ von Bella Hager und Tuğba Tanyılmaz

Sexismus und Homophobie in der Einwanderungsgesellschaft? Intersektionale Ansätze einer Pädagogik mit Mädchen und Jungen (Tuğba Tanyılmaz)

Dokumentation der landesweiten FUMA-Fachtagung: „Pluralität als Normalität“ von unserer Projektleitung Tuğba Tanyılmaz als Referentin, erschienen im Jahr 2011.

Download Dokumentation „Pluralität als Normalität?“ von Tuğba Tanyılmaz